有必要聊聊《银河补习班》了。
说真的，我没想到它会成为截至目前的那个“暑期档最热”，同时还顺带成为了“暑期档最争议”。
先说最热，原因有内有外：
一方面，“*+俞白眉”本身自带热度，大规模路演也带来好口碑与高声量；
另一方面，这个暑期档的连环撤档，不仅造成了档期真空，还有注意力的无处安放。
至于最争议呢，也在明面儿上：
猫眼30万人打出9.5分，淘票票16万人打出9.0分——不了解的我解释一下，这分数，放在两个平台今年的国片中，都是前三级别的。
真挚、感人，是大部分观众给出的观后感。
数据截至21日10点
另一边呢，则是豆瓣超6万人则打出了6.2分的及格分数。
看起来，很口碑两极是吗？
来聊聊我的看法。
首先明确一点，对那些上来就说“*+俞白眉=灾难”，以固有印象左右观感的不理智评论，或类似“山中无老虎猴子称大王”的调侃，我是直接忽略的，也建议大家直接忽略。
特别是后一种调侃，不仅不公平，也不正确。
电影市场从来都是“你好我好大家才能好”，几部热门片的撤档，对整个大盘的影响是致命的，冷冷清清的环境下，一枝独秀的情况也很难发生。
再者，我的一个判断是：
《银河补习班》远称不上“口碑两极”。
这里就要看数字背后代表的基数问题。
豆瓣6万人打分，减去34%左右的四星五星好评，给出一般和负评的人数约有4万人。
猫眼、淘票票加起来有46万人打分，减去各自3.6%、5.7%的一般和负评，给出四星五星好评的人数约有44万人。
44万好评vs4万负评，我们抛开自己的好恶，客观看，这个11：1的比例，能说是口碑两极吗？
科普一句：购票平台区别于豆瓣的一点是，
只有真实购票后的打分，才会被计入有效分数，
而豆瓣则没有这样的识别机制，
没有看片的用户也可以打分。
对多数观众，电影好坏这事儿，本质上还是基于观感给出的一个主观评价。
我会给大家推荐，有时也狠狠吐槽，也常常有朋友留言，表示不认可我的某些观点。
这一切的讨论，都是从咱们各自的观感出发的。
这次，壹哥不提任何私人角度，咱们就以大多数观众看一部电影的基本诉求，来聊聊这部《银河补习班》。
直观说，大部分服务业都是先享受后交钱，电影就不一样了，当你选择花钱买票，走进影院看一部电影时，你图的是什么？
我总结两点，看看符合不符合你的诉求：
1、讲一个好故事；2、获得一次优质的情感体验。
应该说，以上面的标准，银河做到了。
这段跨越30年的父子情深，是一个好故事。
它包含了丰富的主题、足够的波折、鲜活的角色，以及广阔的格局。
问题不是没有，这个充满了理想色彩的故事，缺少一些更脚踏实地的细节支撑。
但不能否认，这的确是个好故事。在现阶段，讲一个好故事，或许比讲好一个故事更有效。
而满足观众的情感体验，则是《银河补习班》做得最好的地方。
这份情感体验的第一个重点，是父子情。
应该说，*在观众中的好印象，和这次玩了命似的表演付出，是马皓文这个角色被认可的基础。
更重要的，来自角色本身的极致。
马皓文这个爸爸，应该说对所有观众来说，都是一个完美的好父亲形象。
眼界开阔、以身作则、言传身教，最戳心的或许是，他发自内心地爱儿子，并且真正用语言和行动表达了出来。
对太多与父亲之间存在表达障碍、甚至情感隔阂的人来说，马皓文可能太不真实，但这不正是观众用电影“圆梦”的初衷吗？
第二个重点，是教育共情。
多年的应试教育，每个如今的家长曾经都是学生，所以这样的体会一定是广泛而深刻的：
我们感受到应试教育带来的负担，很多人明白要学会独立思考，尝试快乐教育，不仅要学习书本的知识，更要把眼界无限放宽，人生由此将有着无限可能……
这些大道理，大家都知道，也都向往过。但事实上，真正做到的，实在寥寥无几。
很多梦想，或许就像阎主任丢下楼的飞机模型一样，被过早且干脆地扼杀掉了。
于是，马飞从一个逃课的倒数差生，一步步突破了各种困难，在父亲的教育和自己的努力下最终成为宇航员。
某种程度上，这就是在帮助观众“圆梦”。
况且，这样小人物的逆袭向来也是商业类型片的惯用手法，这次无非是套用了观众熟悉的元素做外壳。而强烈的共情效果，很大程度上也削弱了观众对逻辑问题的在意程度。
最后一个情感体验的重点，是时代共情。
应该说，还原旧时代，巨大的时间跨度等，一直是中国观众尤为有好感的元素。
从90年亚运会火炬传递这样的大事件，到读金庸被通报批评这样的小细节，过来人都能找到过去自己的那部分记忆。
包括电影中在父子情和成长线之外，还有另一条马皓文蒙冤申诉的线索。
这其中，被人看不起、各单位官员反复踢皮球推卸责任、甚至渎职贪污等细节，能被拍出来，共情的同时，也是相当难得的勇气。
说白了，大多数观众都不是理性的影评人。*和俞白眉这次的诚意与用心，至少让观众从电影中得到了一次酣畅的情感宣泄。
这个标准当然是感性的，却也是实打实经受住了市场检验。
除此之外，我还看到一小类对影片的批评：当飞船升天前，马飞为了个人事业让爸爸放弃申诉，这简直是对爸爸前面多年教育的一次重重打脸。
不知是否是不同人的理解偏差太大，在我的观影过程中（终于说到我个人的观感了），这才是影片真正的高光时刻，也是片中最具现实反思力度的那个瞬间。
这一“父子反目”的转折，不仅完整了两个主要角色，也让影片的思考上升到了“教育让人变得更有用，但终究没能变得更好”的反思高度。
当然，碍于主线的故事推进，电影在随后没能继续在这个角度上做更多深挖与延展，从而拍出一个更戳心也更有力度的收尾，也是影片的另一大遗憾。
说了这么多，有掌声也有口水，公平讲，我不觉得《银河补习班》是口碑两极的烂片。
它的“招人恨”，一部分源自媒体对正负两面口碑的放大式对比，一部分，当然也来自借机发泄遭遇连环撤档的愤怒。
同样“招恨”的表现，还有类似“希望哪吒超过银河成为今年暑期档冠*”的论调。
刚才就说了，电影市场和开店做生意是一样一样的，“你好我好，大家才会好”。
就事论事地评论，不管好恶，都没问题。
但动不动捧一个踩一个，人为制造矛盾，或者对某个片子“恨之入骨”，实在是没必要。
中国电影是问题不少，但太多戾气，只会让事情变得更糟。