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重温银河补习班全世界最好的补习班父 [复制链接]

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“再完美的教育,也不能保证你教出的孩子不犯错,成年后的我们,都曾不同程度,无意地伤害过父母。但是,第一了不起的,是父亲总会原谅我们,第二了不起的,是好的家庭教育让人学会道歉。”——俞白眉

在电影里,*饰演的马皓文是一位非常优秀的桥梁设计师,他设计的东沛大桥在当地无人不知,无人不晓。

而他的儿子马飞,是一个普通的孩子,跳团操的时候总是记不住动作,被老师当着同学的面儿取了个外号叫“缺根弦”。

让马飞感到庆幸的是:他生活在一个温暖的家庭,有个爱他的爸爸,经常给他做各种各样的玩具。不幸的是:爸爸因为替单位“背锅”入狱,而缺失了儿子马飞7年成长的时光。

再次相见时,儿子是一个被教导主任视为“再怎么洗也成不了钻石的煤球”,责令其退学。

尽管如此,马皓文还是相信自己的儿子是最棒的,也不允许任何人给自己的儿子贴负面标签。

于是他和校主任打*,期末考试马飞一定能考进全校前十,否则就把马飞开除。

就当所有人都在哄堂大笑,质疑他的时候,父子俩的逆袭人生开始了……

01信任,对孩子而言,是一种无形的力量,更是一种内心的唤醒。

电影中出现这样一组对话:

马皓文妻子:“年级前十名,你咋不上天吶,你也不撒泡尿照照,长了那年级前十的脸了吗!”

马皓文:“那年级前十名应该长什么脸啊?是圆脸,方脸,还是鞋拔子脸?打小别人可夸他,鼻子,眉毛随我,脸型特别随你,批评他可以,你不能当众羞辱他。”

马皓文妻子:“我是他妈,为他好。”

马皓文:“再也没有比为他好,更恐怖的借口了,那你为自己好,为什么不每天对着镜子,痛骂自己俩小时?”

关乎为你好——“我为了你好”,这大概是很多父母对孩子的真实写照,也是最自欺欺人的一句话。父母并不知道结果是不是孩子所要的,而是借着为孩子好的名义,对孩子强制性控制。

孩子是独立的个体,并非是谁的附属品,接纳孩子,心理学认为:小时候被全然接纳的孩子,会培养出共情能力,长大后才能体谅,理解别人。作为父母,爱孩子,就要鼓励他做自己,信任孩子,尊重孩子,感知孩子的情绪,帮助孩子做到有所为,有所不为。

关乎信任——孩子让爸爸回家修地球仪。

爸爸说:“我相信你一个人,可以修好地球仪,对吗?”

孩子说:“我不会,王老师说我缺根弦。”

爸爸说:“王老师胡说八道,记住:不要别人说什么你就信什么,明白吗?你是这个地球上,最聪明的孩子,你的脑子要一直想,你就永远不会缺根弦,你不仅可以把地球仪修好,还可以干这个地球上所有的事情。”

小时候,家里条件不是很好,去隔壁村上小学,每天妈妈给我2块钱的午饭钱,那时候我一般中午只花1块2毛钱,剩下的8毛钱都存着,因为一个月后是妈妈生日,生日前一天,我和邻居小女孩一起去礼品店给妈妈买了一个12块钱的小项链和小耳坠,还剩2块钱,那小女孩非让我给她买贴画,我没同意,她就不高兴,回家给我妈妈告状说我买的东西是我偷的,当时把我气哭了,我说没有,我把每天花多少钱,吃了什么饭,每天存多少钱,在哪个礼品店买的项链……都一五一十地给妈妈说了。妈妈相信了我,对那小女孩说,我家孩子什么样我知道,我相信她不会这么做,买东西的礼品店是我们村人开的,你去问问是我姑娘偷的还是买的。那小女孩没得逞,以后上学不跟我一起走,也在不跟我玩了,后来我上了初中,去了镇上,我们就再也没有交集了。

就如马飞的爸爸一样,妈妈的信任改变了我的人生方向,在迷茫时,给了我信心;在质疑时,给了我勇气。

02只要自己心里的桥不塌,就有与外界对抗的勇气和力量。

马飞从小就被老师说成“缺根弦”,他妈妈也一直说“他本来就很笨。”教导主任更是屡次强调:“煤球再怎么洗,也成不了钻石。”所有的负面评价让马飞也认定自己是个“会把爸爸蠢哭”的孩子。

只有马皓文相信孩子并告诉他:“每个人都会说你是笨蛋,废物,蠢货,但爸爸相信你不是,永远相信你不是,只要你相信自己,好运气一定会像哈巴狗一样自动来找你。”

为了让马飞心里的桥不塌,他决定给他一个“特殊”的补习班,他带马飞一起去工地找工作,2分钟赚了块钱,他通过连通器原理,告诉儿子:同一深度,液体向各个地方的压强相等——这是知识的力量;

他带马飞一起来到草地上,观察远处草的颜色和脚下草的颜色,通过对比,马飞立马恍然大悟,感受“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的真正诗意;

马皓文发现马飞对航空航天的强烈兴趣,就亲手做飞机模型和用足球做的地球仪送给马飞,还在要期末考试关键时刻,带孩子溜出学校去看航天展。

这段叛逆却美好的旅程,让马飞学到了许多在课堂上学不到的东西,让他找到了自信,在他的生命中刻下深深的烙印,一点一滴的和儿子一起建立坚实的桥梁。

小学2年级学了乘法口诀表,老师给了我们一节课的时间让我们:顺背,倒背,斜背,转圈圈背,我一节课只学会顺背,全班只有3个同学完成了各种花式背法,放学后,那3个被老师成为“天才”的同学回家了,留了我们40多名学生,清晰记得:老师站在讲台上,拿着木尺子,我们排队上去挨板子,我会背一个,挨了3个板子,一个都不会的,两只手挨了5个板子,一边打一边骂我们是——猪脑子!那是冬天,很多同学的手都打肿了。

回到家后,我给妈妈说,我挨了板子,还被老师说成猪脑子,妈妈当时也气坏了,先烧了热水给我泡泡,然后安慰我的情绪,告诉我:老师只是你求学之路上的过客,他跟你相处只有一年的时间,他没有爸爸妈妈那么了解你,所以,他骂你们,只是他个人素质问题,你不要肯定他骂的是对的,妈妈相信你,你会顺背,也会倒背,包括任何花式背法,只是时间和方法问题,你找找他们的相同之处,只要你自己不放弃,就一定能找到好方法,只要自己心里的桥不塌,不放弃,就有与外界对抗的勇气和力量。

03人生就像射箭,梦想就像箭靶子。

曾经你告诉我,人生就像射箭,如果你连箭靶子都找不到的话,那每天的拉弓就毫无意义,谢谢你,今天我终于可以发射梦想了。

父母对孩子的辅导,难道只有学习上的吗?

人生的选项当中不只有试卷里的A、B、C、D,还有E、F、G,很多孩子起初是不清楚自己真正想要的是什么。而父母,是让孩子逐渐清晰自己想要什么的引导者。

清华北大不应该是我们的教育目的,应该是过程。很多时候,不要逼着孩子在A、B、C、D这四个选项里找答案,而是应该融会贯通,适应社会。

高中时候我告诉妈妈我大学想学设计,然后去帕森斯设计学院,妈妈问我为什么,我说:“帕森斯是世界上最好的设计学院,从那里出来,是身份的象征。”妈妈问我喜欢设计吗,问我以后的发展方向……,原来自信满满的我,瞬间就把我问迷糊了,我重新思考自己的喜好和方向,是啊,人生就像射箭,如果你连箭靶子都找不到的话,那每天的拉弓就毫无意义,即使上了名校没有明确方向还不是碌碌无为?

04我不能陪你走完一生,所以我必须教会你生存能力。

在面对凶猛的洪水时,马皓文用喇叭对不知在哪的儿子大声喊道:“看看你的周围有什么!想办法,动你的脑子,你能出来,你能出来!保持脑子一直想,一直转,你就能想到办法!”。

他的话在紧急时刻提醒了马飞,他用一块拆下的门板,可以当做木筏的主体,没有绳子,可以用被单和床单代替,如何制作一个木筏,并不是任何一本教科书里的知识,但这的确是一个十几岁的孩子有可能想到的,前提是,他要有独立思考的习惯和面对生活的勇气——这是爸爸的教育救了他。

只要脑子一直想,你就能做好地球上的任何事,永远不要停止思考,永远不要服输,只要你不害怕,没有人能挡住你的去向。

杨澜讲过一句话:“我很爱我的孩子,但我不能照顾他一辈子,不能帮他去听,帮他去看,更不能在20年后帮他去竞争,我唯一能做的就是给孩子一个学习的机会,让他拥有学习的能力,从而更好地去创造机会和财富。”

高层次的父母,遵循社会规则,教孩子学习和生存的硬本领。

05生而为人,我们都是第一次,希望我们互相合作,彼此护航!

在马皓文拿着申请表去提交材料时,被人刁难,他失落而出,这时,马飞拿着一本航展的册子跑过来兴冲冲的跟马皓文分享即将举办的航展,要求马皓文带他去看。可这个时候,马皓文因为让别人办事的未果而情绪低落,直接就把气撒在了马飞身上,导致他负气出走。当他意识到自己的行为不对,马皓文说了一句道歉的话:“对不起,我也是第一次当爸爸。”在后来马飞也认识到了自己劝父亲不要追究往事的错误,对父亲说了一句:“对不起,爸爸,我也是第一次当儿子。”这时候,两个人之间的隔阂烟消云散。

中招考了理想成绩,妈妈答应带我去秦皇岛玩,妈妈那时候因为工作上压力大,而我非缠着让她带我去,妈妈冲我大吼,说我不懂得体谅她,我气急之下没有告诉妈妈,自己跑朋友家住了一星期,后来我才知道,妈妈找我急的报了警,我也认识到自己的不对,难为情的给妈妈道了歉,妈妈也给我道歉,说因为工作业绩不达标没法请假陪我,后来我们又约了时间出去玩,我和妈妈也和解了。

我们初为子女,父母初为人父人母,互相合作,彼此护航!

06是高层次的父母,遵循社会教育规则,陪孩子一起终身成长!

1、孩子是照见父母的一面镜子

之前的一个电视节目举办了这样一个活动:孩子和父母互相打分,结果告诉我们:父母无法忘掉心中完美的孩子,总是觉得自己的孩子与理想中的孩子有差距,殊不知,接纳不完美的孩子是天下父母的必修课。孩子是一个独立的生命个体,不会在家长人设的完美模型中长大。停止抱怨,学会接受和坦然面对。

2、探寻尊重与合作的亲子关系

合作需要的是合,也就是在一起共同完成,而不是单方面做什么。合作是父母需要培养的技能,给孩子参与的机会,家长和孩子通力合作,共同协商,共同努力。通过倾听孩子的感受,需求和愿望来理解他们。为人父母者,想要照顾好孩子首先要照顾好自己。也就是说父母要清楚的知道自己到底需要什么。不要给孩子贴标签,只需要真实的表达自己的看法。既不评价也不挑剔孩子,更不能强迫孩子做任何事。不妨多倾听孩子的心声,通过沟通了解孩子真实的需要。也许孩子会更愿意和你敞开心扉。

3、无条件的爱

首先,解决问题的关键不是问题本身,而是你自己,换个角度看问题,就有不一样的收获;其次,父母的好情绪不能仅仅建立在孩子的成就上。(孩子考试得了第一名,家长脸上乐开了花,拿着块的钞票给孩子说,真棒,想买啥买啥去,一旦孩子的成绩波动,家长就开始变得声严厉色的谴责孩子,这样的父母,爱是有条件的,他不会教孩子正确解决问题,这样如同给孩子的生活扣上了枷锁),这个世界上没有完美的成人,也没有完美的孩子,接受孩子的不完美,让他成为独一无二的他,只有被认同,被鼓励,被理解的孩子,才能成为一个阳光自信的少年。

本文由「乐哉育儿parenting」原创,解决育儿教育类问题,案例分析,更落地的实操,更有趣的方法,欢迎

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